DOMAINES DE FORMATION

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Nos Valeurs

  • QUALITÉ : Une formation de qualité pour tous

    Seule une formation de qualité peut assurer le développement d'une nation. C'est un ojectif qui s'inserre dans l'Agenda 2030 de l'UNESCO et constitue la synthèse des ambitions concernant l’éducation et la formation, visant à « assurer une éducation inclusive et équitable de qualité et à promouvoir des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous » d’ici 2030.

  • EFFICACITÉ: L'éfficacité des pratiques pédagogiques

    Tout système de formation est fondamentalement axé sur le triptyque principe-fonctionnement-résultat. Ceci permet d’élaborer un indicateur d’efficacité, de rendement et d’efficience. Cependant, l’efficacité dans l’enseignement comme l’enseignement elle-même n’est pas seulement liée au facteur organisationnel interne d’une institution et des différents acteurs mais aussi à plusieurs facteurs externes d’ordre sociétals tels que la situation du marché de l’emploi, les modalités de gestion de carrières professionnelles, le niveau d’investissement global réalisé par les citoyens.

  • COLLABORATION : Le travail collaboratif

    Les exigences de qualité et de durabilité en éducation soulèvent des préoccupations au sujet des enseignants et leur déploiement. Sur ce dernier, il est démontré sur le plan international un intérêt particulier pour le développement professionnel à travers le travail collaboratif. Compte tenu de la diversité de l’homme et de la pluralité des contextes (ce qui constitue plutôt une richesse), l’on opterait plutôt pour une déprivatisation des pratiques et des expériences professionnelles en vue dudit développement professionnel des enseignants.

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